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第4章 chapter3


“……我想吃牛肉馅饼。”伊莱无精打采的趴在图书馆里用来自习的木桌上,面前摊开的是他从那落满灰尘和蛛网的储物柜里翻到的不知道是哪位学长学姐写满笔记的咒令学。

        “一个半小时前才吃过晚饭。”史蒂文头也不抬。

        “想喝柳橙汁……”伊莱有气无力的继续说,仿佛根本没有听见史蒂文的话。

        “……你的柠檬汁还剩一大半。”史蒂文叹气,“我不会帮你喝掉你加了五颗方糖的饮料。”

        “欸——”

        不管伊莱那边如何,史蒂文的目光就没离开过手里的这本《驭灵术原理概论》,这本书的主人有着一手好字,笔记也非常详实,而且清晰易懂,他觉得能够在两个小时内看完这一章节。

        如果他能彻底屏蔽身边这位猪队友的影响的话。

        “还有一周考试,我亲爱的□□先生,”史蒂文一边说一边将被塞到面前的草稿纸扒拉开,伊莱在上面写着“我们去休息半个小时吧我想出去逛逛”,他忍住不住跳动的太阳穴,“给我好好抓紧时间。”

        “史蒂文……”

        耍赖失败,伊莱只能继续硬着头皮啃他手里那本咒令学。

        并不像是一个“咒令百科大全”之类的东西,咒令学的重点在于深究咒令的语法和使用的原理,在应用的时候,依据现实情况来变更咒令可以达到更优的效果。

        通过解析语法,调整念咒令时的语气、节奏,可以更改咒令的范围、威力等效果,以辅助灵兽来进行更高效的战斗。

        所谓灵兽——每一位驭术师都有一只灵兽,灵兽是他们的力量的具象化,亦是他们用来攻击的能力。灵兽在驭术师力量耗尽前不会受伤,因为它们本身不具备形体。驭术师一般而言的攻击方式是灵兽本体的攻击以及施展咒令辅助灵兽做出的攻击,而一般而言后者的直接威力并不算高。

        伊莱的灵兽是一只白狼,而史蒂文经常忍不住把它看成一只哈士奇——至少孤高的狼是不会在地上打滚撒娇也不会到处犯蠢,而一般史蒂文吐槽白狼的时候伊莱会很反驳:“你的那只鹰又有什么用?拿医疗包砸脑袋?”

        灵兽帮忙拿行李不是一件稀奇事,但史蒂文要声明让一只根本没多少负重的鹰提着刚补满的医疗包完全是强人所难,因此当场报复应当是情理之中的事情。

        狼或者鹰都是很强力的灵兽,而强力的灵兽意味着强大的驭术师——在这个人们生活在邪兽的威胁下的位面中,驭术师是怎样的一种存在不言而喻,因此他们会被伊苏王国王家驭术师学院收留也是情理之中。

        但灵兽强力和咒令精通是两码事。

        灵兽与驭术师心灵相通,因而单论战果伊莱可是一点都不犯怵的,强大的白狼如臂使指,当佣兵没几年就拿了一个【雪狼】的名号,而作为伊莱的搭档,史蒂文的灵兽虽然在他手里战斗力比不上伊莱,但依赖于鹰俯瞰整个战场,两人在战场上的作战都由他来引导和指挥。

        他们太熟悉依赖灵兽战斗的方式,咒令于他们可以说是锦上添花……或者是画蛇添足也说不定。

        但咒令学毫无疑问是重要的,对他们的影响取决于他们对这一方法的掌握程度,而且……

        熟练使用咒令可以以更少的灵力达到相同的作战效果,而唯有学院有着完备的驭术师教学体系,这是史蒂文一开始同意他俩一同入学的原因之一。

        “今天之内给我看完前四章,”史蒂文一脸冷漠,“明天看完所有笔记……大后天你看我手上这本,同样是两天看完。”他补充了一句:“不要偷懒。”

        “——!”伊莱猛的拍着桌子站起身,“你这个魔鬼!!!”

        史蒂文感觉自己的太阳穴砰砰直跳,这里可不是荒郊野外或者课下的教室,这里是图书馆,他甚至能看到伊莱背后的“禁止高声喧哗”的标语,“——你不要闹!”他尽力压低自己的声音,同时伸出双手尽力把伊莱压在座位上,“这里是图书馆!!”

        伊莱也意识到了自己刚刚有多不合时宜,一下子消停了,坐在座位上苦着脸:“我不要——”

        史蒂文感受到了胃疼。

        然而面上仍旧不假辞色,“你说过你不想挂科,那就好好复习,时间已经不多了,今天把四章看完说不定都来不及——”

        他听到了一声很轻微的吱呀声。

        他想,说不定是刚刚被打扰到的同学过来兴师问罪,伊莱却转过头来:“这声音,是楼上……?”

        楼上是阁楼,而阁楼是不对外开放的。

        史蒂文不禁想起了这所学校的一个传说。

        传说阁楼上有一个幽灵。那必然是幽灵,即便长的再像是人,但经年累月不下阁楼,不进食饮水也可以看得出来那是个幽灵。

        那人有着因长久不见阳光而显得苍白的皮肤和经年不变的俊美面容。

        那人沿着楼梯一步一步慢慢走下。牛皮制的鞋底与残旧的木质楼梯敲击,发出令人牙疼的吱呀声。

        那人——那个传说中的幽灵走到两个三年级的学生面前。

        他笑了起来。


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