27 怪异大战，扮演

黑暗如落潮般缓缓退去，露出意识的浅滩。
        趴在桌上睡觉的易升，睁眼醒来。
        窗外射来的阳光照得他脊背发烫。
        仔细观察四周，易升发现自己又在一间教室里，而且座位和上次血族副本一模一样，都是倒数第二排靠窗的座位。
        他不由得触景生情，哀叹藤原未麻和自己缘分已断，离去之前连一个吻都没有留下。
        而想到藤原未麻，就又想到了她身材饱满的姐姐藤原未绪。想到藤原未绪，就又想到了不看脸就是人间尤物的云上树海。想到云上树海，就又想到了她是男是女是不是人都不知道的母亲说不定也蛮漂亮的呢。
        眼前，半透明的光幕悄然浮现，打断了易升不断翻倍的哀思。
        你所在的天神高中，正在发生某种异变。
        扮演性格开朗、做事积极的高一年级学生前原圭一，从怪异大战中活到最后。
        副本内共有5名玩家，每名玩家拥有的怪异都不相同，你当前拥有的怪异为“女厕幽灵”，用法请自行探索。
        每当你表现出不合身份的言行举止，表现评价都会降低。
        离开天神高中，视为主线任务失败。
        主线任务笑到最后。与你的怪异一起活到最后，不满足该条件视作任务失败，只能获得最低限度的副本结算奖励。
        支线任务1武装起来
        要求找回你失去的随身物品。
        奖励解除对背包、装备、场、技能、技巧的锁定。
        是否可重复完成否。
        支线任务2怪异为王。
        要求使用怪异的力量杀死不少于两名玩家。
        奖励10强化点。
        是否可重复完成否。
        支线任务3我亲自动手
        要求不使用怪异的力量杀死不少于两名玩家。
        奖励30强化点。
        是否可重复完成否。
        支线任务4杀出个黎明
        要求存活至异变结束。
        奖励80强化点。
        是否可重复完成否。
        以上便是副本给出的信息。
        “怪不得我的门板不在身边，衣服也是校服，居然锁了面板。”
        “又要生存又要玩家间相互厮杀，不愧是生存厮杀模式。”
        易升出神地望向窗外的操场。
        明明是阳光明媚的午后，他却感到分外忧郁。
        “怪异么女厕幽灵幽灵啊，听起来似乎蛮厉害，其他玩家的怪异也是幽灵吗不好说。”
        “但是，为什么是女厕幽灵”他的神情渐渐纠结起来，“为什么不是厕所幽灵不不不，为什么会是厕所的幽灵”
        “这不明摆着告诉其他玩家我是变态吗”
        “人家大喊一声，怪异来我身边嚯，从天而降一个第六天魔王厉害”
        “我呢，女厕幽灵来我身边猥琐”
        “草。”
        才一开始，易升就感到了副本对自己浓浓的恶意。
        不过，吐槽归吐槽。
        来都来了，就这么着吧。
        玩游戏嘛，总会抽到烂牌。
        数分钟后，下课铃打响。
        “前原圭一同学，来我办公室一趟。”讲台上的女老师边整理教案边对他说。
        “是。”易升有气无力地回应，从座位上站起来向讲台走去。
        开始整理书本的学生们发出一阵不含恶意的哄笑。
        有人戳了戳易升的腰，问他是不是上课又睡觉。
        “看来我这家伙不是什么乖宝宝，扮演难度会小一些。”易升瞥了眼戳自己的那人，心头思索着“前原圭一”的人设，没有理会他。
        扮演要求玩家遵循所扮演角色的人设，否则就会有副本收益上的损失。
        人设既可以成为助力，也可能成为阻碍。
        让强一些的玩家扮演弱势角色，比如学生，让弱一些的玩家扮演强势角色，比如老师、教导主任，甚至校长，便能在这场以校园为主战场的战斗中建立一种相对脆弱的平衡关系。
        怎样最大化利用自己的身份和与之匹配的地位，打击其他玩家，将是这场战斗的主旋律。
        “一个拼谁脑袋好使的副本。”
        “偏偏我脑袋不好使。”
        “这咋办嘛。”
        “要是一个身份是老师的玩家想要对付我的话”易升走到讲台上，偷偷打量正在整理教案的女老师丰满的胸部，见她看来便迅速移开视线，“我能不能用学生的身份耍流氓呢”
        “反正我是开朗外向的前原圭一嘛，作为一个正值青春期的骚动少年，喜欢有丰满胸部的女老师难道不正常吗”
        “试出她的身份，我就血赚最后发现是npc，也不亏”
        不一会，女老师整理好了教案，易升跟着她向办公室走去。
        路上，有男老师和她聊天，叫她羽川翼老师，看来这就是她的姓名。
        易升敏锐地注意到，羽川翼老师似乎总走在其他老师身后，没有一次靠肩并排走，像是不知道办公室在哪，得跟着其他老师才能找到似的。
        而且，他后知后觉地发现，羽川翼老师怀里抱着的教案并不多，也就一指粗，而且是装订成册的，不太可能没有页数划分。
        刚才用得着整理那么久吗
        难道，是在等其他老师出来好跟着去办公室
        说得通。
        她是玩家扮演的可能，直线上升。
        既然自己只知道自己扮演的人叫前原圭一，那么她或许也只知道自己扮演的人叫什么，其他的一概不知。
        来到楼上的办公室。
        羽川翼老师拿了个一次性纸杯，去办公室角落的饮水机处接水。
        易升站在办公室门内，注意力被她弯腰时露出的背部和臀部弧线吸引了过去。
        赞诶
        办公室可容纳六名老师办公，座椅桌柜呈三三相对的格局。
        羽川翼出教室出的晚，来办公室的时候走的也不快，此时接近门一侧的三个办公位已被坐满，其中一名老师就是之前和羽川翼聊天的男老师。
        与之相对的三个办公位显得空荡荡的，只有中间的办公位坐了名女老师，两边的办公位都还空着。
        接完水，羽川翼怀里夹着教案，右手端着纸杯，向那名女老师走去，似乎有事找她。
        然而，没走几步，羽川翼像是左脚绊到了右脚似的，身体不稳、踉跄了一下，怀里夹着的教案顿时摔在地上，发出一声沉闷的响声，溅起灰尘。
        女老师听到响动，愕然回头，看到羽川翼老师右脚在前右腿膝盖弯曲，左脚在后左腿挺的笔直，臀部微抬身体前倾，双手捧着一次性纸杯，简直像是在求婚递戒指，下一个动作就是屈左膝单膝跪地，亲吻女方的手背。
        “抱抱歉。”羽川翼不好意思地说，脸尬得通红。
        女老师捡起教案，放在羽川翼的办公桌上，不仅不在意，反而戏谑地说“你是在求婚吗羽川老师我会接受的哦”她看得出来，羽川翼老师是不想纸杯里的水洒在自己身上，才会顾不上夹紧教案、导致其摔在地上的。
        闻言，羽川翼嘴唇微张，一脸被吓到的模样。
        女老师连忙解释说自己是在开玩笑，直呼她要不要这么可爱，羽川翼才低着头走向自己的工作位。
        易升收回自己裸的目光，视线再次集中到羽川翼老师的胸部。
        然后走了过去。
        。


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